Une explication simple et vraie
On peut dire : « Cet écran utilise des photos, des enregistrements et des histoires que nous avons choisis. Un ordinateur les assemble pour nous aider à nous souvenir. Ce n’est pas la personne et elle ne nous entend pas. »
Adaptez les mots à l’âge sans utiliser une métaphore qui suggère que la personne vit dans la machine.
Montrer les sources
Présenter une photographie originale ou un enregistrement avant l’animation rend la transformation compréhensible. Expliquez qui a choisi les contenus et qui a vérifié le résultat.
Lorsqu’une voix est synthétique, dites qu’un outil imite certains sons ; ne l’appelez pas un nouveau message de la personne.
Laisser le choix
L’expérience ne doit pas être imposée lors d’un moment émotionnel. Proposez une durée courte, un adulte présent et une manière simple d’arrêter.
Écoutez les questions et corrigez immédiatement toute confusion. Si l’expérience trouble l’enfant, cessez-la ; Nexvita n’est pas un service psychologique.
Limiter l’interaction
Un film validé est plus prévisible qu’un dialogue génératif. Si un avatar est utilisé, ses réponses doivent être fermées, adaptées et incapables d’inventer des conseils ou des souvenirs.
Les parents ou responsables décident de l’accès et peuvent le suspendre.